Если Вы стали свидетелем аварии, пожара, необычного погодного явления, провала дороги или прорыва теплотрассы, сообщите об этом в ленте народных новостей. Загружайте фотографии через специальную форму.
Рекламный баннер 990x90px header-top
Рекламный баннер 728x90px center-top
Схема разговора о безопасности: от теории к практике
Схема разговора о безопасности: от теории к практике
1. Отказ от абстракций (правило конкретных сценариев)
Обсуждайте не общую угрозу мошенничества, а пошаговые схемы обмана:
Шаг 1. «Школа»:Звонок или сообщение якобы от сотрудника учебного заведения с просьбой назвать код из СМС для входа в электронный дневник.
Шаг 2. «Власть и финансы»: Второй звонок от «банка», «полиции» или «службы безопасности». Подростка пугают последствиями первого шага (например, что он «помог террористам») и требуют срочно перевести деньги или сообщить новые данные под угрозой блокировки счетов или уголовного дела.
2. Стоп-слова (красные флаги диалога)
Научите подростка распознавать фразы-маркеры, после которых диалог нужно немедленно прекратить:
«Нужно сделать это прямо сейчас / У тебя всего пара минут» — создание искусственного дефицита времени.
«Никому не говори / Сделай, пока родители не видят» — требование изоляции.
«Если расскажешь родителям, будут проблемы / ты их подставишь» — запугивание и шантаж ответственностью.
3. Семейное правило нулевого доверия.
Введите единый алгоритм действий на случай любого давления:
> Если незнакомец требует выполнить финансовое, цифровое или иное необычное действие И одновременно просит сохранить всё в тайне — ребенок мгновенно прекращает разговор и обращается к взрослым.
4. Технический протокол защиты
Дополните устную инструкцию конкретными действиями:
Положить трубку без прощания.
Заблокировать номер.
Переслать скриншоты переписки родителям.
Никому не называть коды из СМС, CVC-коды и пароли.
Самостоятельно перезванивать в школу или банк только по официальным номерам с сайта или с оборотной стороны карты.
5. Тренировка навыка
Закрепите теорию безопасной практикой: разберите один сценарий по ролям, чтобы подросток вслух произнес фразу прекращения диалога («Мне нужно закончить разговор и посоветоваться с родителями»). Договоритесь о простом сигнале (слове или эмодзи), которым ребенок может быстро передать тревогу в семейном чате.
Чек-лист для подростка (можно сохранить в телефон):
Просят код из СМС? → СТОП.
Давят временем? → СТОП.
Требуют секретности? → СТОП.
Нужны деньги или доступы? → СТОП.
→ Сразу блокируй контакт и пиши семье.
1. Отказ от абстракций (правило конкретных сценариев)
Обсуждайте не общую угрозу мошенничества, а пошаговые схемы обмана:
Шаг 1. «Школа»:Звонок или сообщение якобы от сотрудника учебного заведения с просьбой назвать код из СМС для входа в электронный дневник.
Шаг 2. «Власть и финансы»: Второй звонок от «банка», «полиции» или «службы безопасности». Подростка пугают последствиями первого шага (например, что он «помог террористам») и требуют срочно перевести деньги или сообщить новые данные под угрозой блокировки счетов или уголовного дела.
2. Стоп-слова (красные флаги диалога)
Научите подростка распознавать фразы-маркеры, после которых диалог нужно немедленно прекратить:
«Нужно сделать это прямо сейчас / У тебя всего пара минут» — создание искусственного дефицита времени.
«Никому не говори / Сделай, пока родители не видят» — требование изоляции.
«Если расскажешь родителям, будут проблемы / ты их подставишь» — запугивание и шантаж ответственностью.
3. Семейное правило нулевого доверия.
Введите единый алгоритм действий на случай любого давления:
> Если незнакомец требует выполнить финансовое, цифровое или иное необычное действие И одновременно просит сохранить всё в тайне — ребенок мгновенно прекращает разговор и обращается к взрослым.
4. Технический протокол защиты
Дополните устную инструкцию конкретными действиями:
Положить трубку без прощания.
Заблокировать номер.
Переслать скриншоты переписки родителям.
Никому не называть коды из СМС, CVC-коды и пароли.
Самостоятельно перезванивать в школу или банк только по официальным номерам с сайта или с оборотной стороны карты.
5. Тренировка навыка
Закрепите теорию безопасной практикой: разберите один сценарий по ролям, чтобы подросток вслух произнес фразу прекращения диалога («Мне нужно закончить разговор и посоветоваться с родителями»). Договоритесь о простом сигнале (слове или эмодзи), которым ребенок может быстро передать тревогу в семейном чате.
Чек-лист для подростка (можно сохранить в телефон):
Просят код из СМС? → СТОП.
Давят временем? → СТОП.
Требуют секретности? → СТОП.
Нужны деньги или доступы? → СТОП.
→ Сразу блокируй контакт и пиши семье.
19
Рекламный баннер 728x90px center-bottom
Поделитесь новостями с жителями города
Рекламный баннер 200x200px sidebar-right
Рекламный баннер 200x200px sidebar-right
Полезные ресурсы
Разработка -
